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高青县田镇崔张小学“抓实五环”提高学生文明素养
2022-06-16

原标题:高青县田镇崔张小学“抓实五环”提高学生文明素养为提高学生文明礼仪素养,推动学校德育工作再上新台阶,崔张小学抓实“五个环节”,力促学生文明礼仪行为习惯快速养成。  一是抓实监督管理环节。学校成立由值班领导、教师和“红领巾督查员”组成的三级执勤体系,重点对学生的校服穿着、红领巾、校牌佩戴、课堂纪律、课间活动、上下楼梯、课间操、放学路队等方面进行检查,记录违规行为和不良习惯,切实改观学生松散、无序的日常行为习惯。二是抓实校园文化浸润环节。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等方式,给学生的日常行为提出具体要求。教学楼前的LED标语、楼梯上的文明规范要求,时刻都在提醒着学生,时时处处要有文明优雅的行为习惯。三是抓实班主任引导环节。学校要求在每天的学生管理、卫生整理、两操两课、活动集会、路队护送等方面,班主任要及时到位,亲历亲行,切实培养学生良好的行为习惯。四是抓实阶段主题训练环节。为使培养学生良好行为习惯工作更有力度,更具针对性,学校结合学生表现,推出“两周一主题”的训练模式,定期定点进行训练。班主任、任课教师,针对每个训练主题,对学生重点教育、强化训练。两周结束后,汇总检查结果,提出整改意见和措施。五是抓实量化评比环节。学校打破以前检查评比的松散性、应付性,改用轮式循环评比制度。做到校园内随时随地检查监督,每天一汇总,每周一通报,每月一小节。结果和班级量化考核挂钩。(于守江)